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[单选题]

()强调社会交往对于儿童知识建构的价值。

A.布鲁纳

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.华生

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-23
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[158.***.***.56] 1天前
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[48.***.***.154] 1天前
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第1题
皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响包括()。

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识

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第2题
皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响包括()。

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识

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第3题
社会交往说强调,儿童所处的()和()对儿童语言发展的作用。

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第4题
受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进
儿童自主建构知识()。

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第5题
强调儿童知识来自探究和建构的心理学家是()。

A.洛克

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.华生

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第6题
数学是知识的建构的观点强调数学是系统化的训练()。

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第7题
受皮亚杰理论的影响,幼儿园课程开始强调儿童的自主活动,鼓励儿童探索和发现,教育应适合不同发展水平的儿童的发展,要促进儿童自己建构知识的过程。()
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第8题
受皮亚杰理论的影响,幼儿园课程开始强调儿童的自主活动,鼓励儿童探索和发现,教育应适合不同发展水平的儿童的发展,要促进儿童自己建构知识的过程。()
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第9题
数学知识是一种逻辑知识,儿童通过自己的活动主动建构数学概念。()

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第10题
建构主义的学习理论强调

A.学习者

B.传授者

C.知识建构

D.知识内容本身

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第11题
皮亚杰知识建构理论认为,儿童积极地参与与世界的互动,动作是他们建构知识、认识世界的原因。()
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