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[多选题]
皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中，把儿童的道德发展划分为____。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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第3题
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在（)
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。
A．前道德判断阶段
B．他律道德阶段
C．自律道德阶段
D．道德现实主义阶段
第5题
皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）A. 认知道德
皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）
A. 认知道德
B. 他律道德
C. 权威道德
D. 自律道德
第6题
科尔伯格在1932年出版的《儿童道德的判断》标志着发展心理学研究儿童道德发展的开始。（)
科尔伯格在1932年出版的《儿童道德的判断》标志着发展心理学研究儿童道德发展的开始。()
第7题
儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（）
A.前道德阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.道德实在论阶段
第8题
儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.合作道德阶段
E.公正道德阶段
