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[单选题]
10.学习障碍儿童研究的最终落脚点是通过了解学习障碍儿童的学习与发展的特点，在可行的教育条件下，为他们提供健康成长的支持性措施，制定切实可行的、有针对性的（）。 A 教育方针 B 教育政策 C 教育方案 D 教育措施
A.C
B.A
C.B
D.D
提问人：网友lintel78
发布时间：2022-01-07
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第2题
学前儿童是否可以学习外语，有人主张学习，认为学前期是语言形成和发展的关键时期，错过这一时期是十分可惜的。也有人反对这种做法，他们认为，儿童应该有一个快乐的童年，不能让单调、枯燥的学习占据他们的童年。正在这种相持的争论中，研究者可以从中选择一些相关的课题进行实证性研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的()
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A.困难问题
B.争鸣问题
C.盲点问题
D.特殊问题
第3题
下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是：( )
A．观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别
B．儿童通常不能用语言把自己的问题准确描述出来
C．儿童的问题有时会针对特定的情境表现出特异性
D．在评估和诊断时不一定要考虑儿童所处的社会情境
E．儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析理解
