高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。（)

A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位；

B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径；

C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段；

D.科学研究是新学科产生的基础；

E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道

提高高校师资学术水平的基本途径是（）。

A.教学改革；

B.社会实践；

C.科学研究；

D.学历提升

为提高美国教育质量，提出：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，要求大力更新教学内容，设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段，充实教学参考资料，加强外语教学中心，提高师资的质量；(3)加强职业技术教育；(4)强调“天才教育”；(5)增拨大量教育经费，以便加强普通学校的“新三艺”教学；(6)资助高等学校提高教学和科研水平；(7)发放大学生学习贷款，建立“国防奖学金”，以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学研究的法案是

A．《史密斯——休斯法案》

B．《国防教育法》

C．《莫雷尔法案》

D．《国家在危急中：教育改革势在必行》

A.提升师资水平

B.完善教学设施

C.优化专业结构

D.提升基础理论研究

A.高校的学科建设水平决定科研水平

B.学科建设是高校实现科技创新的关键

C.基于学科组织建制推进科学研究是高等学校开展科研工作的主要方式

D.学科建设有利于凝聚高级研究人员

A.18，15

B.18，30

C.16，15

D.16，30

A.提高社会对学前教育的认识

B.树立正确的学前儿童教育思想

C.加强对学前教育的科学研究

D.改善幼儿园的师资力量

根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.建立健全多级培训网络

B.不断扩大培训覆盖面

C.培训思想政治教育基本能力

D.加强基地建设和师资队伍建设

A.学术责任和学术自由相结合的原则

B.教学与科研相结合原则

C.社会效益和学术水平相统一的原则

D.基础研究和应用研究协调发展的原则

E.个体研究和集体协作相结合的原则