比较教育的研究对象逐渐发展为既包括宏观层面的国际教育整体性发展研究，也包括微观层面的教育

A.以失业问题为研究对象

B.以整个国民经济为研究对象

C.以市场结构为研究对象

D.以国家发展为研究对象

A.资料搜集相对比较容易的场合

B.宏观层面的大规模的调查与预测

C.需要探讨变量关系的场合

D.不熟悉的社会系统

E.在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

A.资料搜集相对比较容易的场合

B.宏观层面的大规模的调查与预测

C.需要探讨变量关系的场合

D.不熟悉的社会系统

E.在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

A.资料搜集相对比较容易的场合

B.宏观层面的大规模的调查与预测

C.需要探讨变量关系的场合

D.不熟悉的社会系统

E.在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

A.从研究对象来看，从过去仅仅关注统计数据较好的近现代时期的欧洲，转向关注中世纪，乃至更早的古典时期的欧洲，或者欧洲之外的地区。

B.从所使用的资料上看，从过去关注官方公布的统计资料，逐渐转向官方统计资料与民间统计资料并重。

C.从分析框架上看，从过去单纯使用宏观经济学的分析框架，转向综合运用宏观经济学、发展经济学、新制度经济学和信息经济学等新兴经济学流派的各种分析框架。

D.从研究方法上看，在过去使用的统计、计量和反事实验证等方法基础上，新增了制度分析、跨国跨地区的比较研究等方法。

A.从医院逐渐向社区、家庭扩展

B.由单纯临床患者扩展至健康的人群

C.包括患者及其家属

D.包括社区人群

E.不包括履行教育职责的护士

A.宏观经济学关注大问题，微观经济学关注小问题

B.宏观经济学只关注经济体总体层面的问题，而微观经济学则关注的是个人、企业等个体问题

C.宏观经济学是研究政府的，微观是研究企业的

D.微观只见森林，宏观既见树木又见森林

名词配伍：

1社会学：()

2乡村社会学：()

3乡村社会：()

4基本社会化：()

5社会组织：()

6科层制：()

7乡村社区：()

8乡村城镇化：()

9贫困问题：()

10越轨行为：()

A、是指生活水平达不到一定社会所能接受的最低标准的状况，最低标准被称为贫困线。

B、是指违反或偏离社会规范的所有行为。仅仅是指违法或违纪但尚未构成犯罪的行为。

C、是指人们以农业活动为主、并以此为基础从事其他社会活动的生活共同体。

D、是研究以农业或相关产业为主要经济活动、居住在乡村地区的人们组成的乡村社区为对象的社会学分支学科。

E、是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地联合起来的次级社会群体。

F、是指一个人从出生到他成为一个基本合格的杜会成员的过程。

G、是指从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其变迁的社会科学。

M、是指关于社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。

N、是指乡村社区逐渐发展为城镇社区的一种多方面的综合社会经济运动，是乡村人口变为城镇人口，乡村固有特点消失鹤城镇特点的增长并逐渐发展为城镇社区的过程。

O、是指以农业生产方式为基础的规模较小、结构比较简单的社区。

A.具体问题、学校、教师

B.学校、教师、具体问题

C.教师、具体问题、学校

D.学校、具体问题、教师