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有意记忆就是意义记忆。()

有意记忆就是意义记忆。( )

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题

简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系

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第2题
学龄前期小儿记忆的特点是

A、机械识记占主导地位。

B、无意记忆的效果优于有意记忆的效果。

C、远期记忆优于近期记忆。

D、以无意的形象记忆为主。

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第3题
幼儿机械记忆的效果优于意义记忆。
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第4题
在小学的各年龄阶段中,儿童的意义识记的保持量和机械识记的保持量相比( )。

A、意义识记的保持量高

B、机械识记的保持量高

C、两者一样高

D、两者不可比较

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第5题
迁移规律只在宏观教学规划中才能体现。(  )
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第6题
学生观是学习观的一个具体领域。(  )
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第7题
学生是空着脑袋走进教室的。(  )
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第8题
教学设计应遵循的基本原则是(  )。

A.准备性原则  B.适当性原则

C.反馈性原则  D.合理性原则

E.系统分析原则

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第9题
班杜拉提出的强化形式包括(  )。

A.直接强化  B.间接强化

C.替代强化  D.自我强化

E.情感强化

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第10题
下列不属于创造力评定原则的是(  )。

A.一致性  B.综合性

C.多样性  D.适用性

E.适应性

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