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[单选题]

综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。这体现了综合实践活动的( )。

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.生成性

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为()是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

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第2题

在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）。

A. 促进者

B. 学习者

C. 参与者

D. 以上都对

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第3题

综合实践活动课程属于( )。A.选修课程B.地方课程C.实践课程D.必修课程

综合实践活动课程属于（）。

A.选修课程

B.地方课程

C.实践课程

D.必修课程

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第4题

综合实践活动是一种( )的课程。

A．以国家课程统一使用管理 B．以省级课程管理为主

C．以校本管理为主 D．实行三级课程管理

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第5题

下列不属于美国中小学的综合实践活动类型的是( )。

A．自然与社会研究 B．“综合学习时间”

C．社会参与性学习 D．设计学习

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第6题

综合实践活动课程的设置与实施，克服的局限性不包括( )。

A．课程教学目标单一 B．教学方式单一

C．课程教学脱离社会实际和学生生活 D．学习方式单一

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第7题

信息能力结构的核心是( )。

A．信息分析能力 B．信息利用能力

C．信息传播和交流能力 D．信息搜集和处理能力

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第8题

( )课程的设计与实施是时代发展对中小学生素质发展的内在要求，同时也是克服长期以来中小学课程教学存在的局限性的要求。

A．综合实践活动 B．劳动技术教育

C．信息技术教育 D．课外活动

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第9题

什么是班级组织，班级组织的结构包括哪些方面？

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第10题

班主任应怎样组织和培养班集体？

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