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数学建模第一步是明确问题。（)
数学建模第一步是明确问题。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.迅速进入问题的解决阶段
B.明确要解决的问题
C.讨论要使用的模型
D.撰写成果报告
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第2题
在数学建模的竞赛论文中，对“模型的假设”描述正确的是：
A.模型假设越多越好
B.模型假设越少越好
C.在数学建模中，为了简化问题、明确问题、限定模型的适用范围而需要做出相关的关键假设，一般不需要罗列大量假设
D.在数学建模竞赛论文中，假设可有可无
第4题
数学建模的流程为“从实际问题出发经过抽象、简化问题,明确变量和参数根据某种定律建立变量和参数之间的数学关系,即数学模型解释和验证求解结果通过验证之后应用于实际。”其中解释验证到明确参数这部分可以反复多次,直到得到满意的结果。（）
第5题
数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？
A、A.问题是经过加工提炼而成的，问题比较明确；
B、B.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；
C、C.问题的条件往往不充分；
D、D.问题的解决不需要假设；
E、E.结果不但需要检验，而且非常复杂；
F、F.结果的呈现一般是用一篇文章来总结。
A.问题是经过加工提炼而成的，问题比较明确
B.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题
C.问题的条件往往不充分
D.问题的解决不需要假设
E.结果不但需要检验，而且非常复杂
F.结果的呈现一般是用一篇文章来总结
第6题
【判断题】数学建模的流程为“从实际问题出发经过抽象、简化问题,明确变量和参数根据某种定律建立变量和参数之间的数学关系,即数学模型解释和验证求解结果通过验证之后应用于实际。”其中解释验证到明确参数这部分可以反复多次,直到得到满意的结果。（)
第7题
在本节包汤圆问题的整个建模过程，包括了如下几个步骤 （1） 找出问题涉及的主要因素（变量），重新梳理问题使之更明确 （2） 作出简化、合理的假设 （3） 用数学的语言来描述问题 （4） 用几何的知识解决问题 （5） 模型应用
第8题
关于数学建模和数学建模竞赛的描述，正确的是：
A、数学建模指的是运用数学方法和计算机技术，通过建立数学模型解决实际中的数学问题，数学建模遍布于社会生活生产实际之中
B、数学建模和数学建模竞赛是一回事
C、学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力，提升解决实际中数学问题的能力，参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式，所以说数学建模竞赛获奖重要，但在学习数学建模的过程中，提升的能力更重要
D、学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖，参赛前突击训练几天，参赛后再也不用学习数学建模，学了也没用
