题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）。

A.引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文

B. 学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会

C. 班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛

D. 文本分析后引导学生总结品味学后收获

提问人：网友dx2008 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有5位网友选择 B，占比55.56%
· 有2位网友选择 A，占比22.22%
· 有1位网友选择 C，占比11.11%
· 有1位网友选择 D，占比11.11%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做…”相关的问题

第1题

某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）

A.引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文

B.学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会

C.班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛

D.文本分析后引导学生总结品味学后收获

点击查看答案

第2题

在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的()。

A.当场批评这些学生没有积极性

B.批评各组组长没有尽到应尽的责任

C.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

D.让这部分学生单独组成一个小组参加活动

点击查看答案

第3题

抗战中，金陵女子大学、金陵大学、齐鲁大学、燕京大学先后迁往成都的华西坝上。与原本在坝上的华西协

和大学形成了知名的“教会五大学”（BigFive）。当时，这5所大学采取统一安排，分别开课的方法，允许教师跨校讲学，学生自由选课，学校承认学分。战时的“BigFive”，各种讲座、团契组织、课外活动亦令人目不暇接。这段文字旨在说明“教会五大学”的：

A.学段设置

B.教务制度

C.学分制度

D.教学模式

点击查看答案

第4题

某教师为全班同学每人做了个文件夹，其中放入了同学们的社会调查记录、课外活动照片、辩论会的发言稿、学习方法和策略的总结等，并依据文件夹中的内容对学生进行评价，这样的评价方式属于（)。

A.活动表现评价

B.纸笔测试

C.学习档案评价

D.综合评价

点击查看答案

第5题

课外活动的教育意义体现在（）

A.激发学生的兴趣爱好

B.发展学生的个性特长

C.拓宽知识，开阔视野

D.促进学生全面发展

点击查看答案

第6题

一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原

话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来．如拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。

以下哪项不是作者想要表达的意思？

A.教师要充分尊重学生的意见

B.课堂上，教师与学生是完全平等的关系

C. 发挥学生学习的主动性，可以达到事半功倍的效果

D.民主平等的课堂氛围，有利于激发学生的学习积极性

点击查看答案

第7题

某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课，在备课时他设计了如下教学目标：（1）知识与技能：

通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。（2）过程与方法：①通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能；②通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。（3）情感态度与价值观：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。根据教学目标，设计一个实验教学过程片段，要求有完整的实验步骤，体现教学目标。

点击查看答案

第8题

思想政治课开展课外活动有利于（） A．激发学生学习兴趣 B．培养学生探究精神 C．丰富学生精神生活 D．培养学生良好思想品德

A.激发学生学习兴趣

B.培养学生探究精神

C.丰富学生精神生活

D.培养学生良好思想品德

点击查看答案

第9题

导入技能填空题物理课堂导入技能的含义是指教师在讲授---1---时利用各种教学媒体,创设---2---,

激发学生---3---,启迪学生思维,集中学生注意力,建立---4---的一类教学行为。导入技能的功能有:使学生很快进入学习准备状态、---5----、形成学习学习动机、---6---,激发学生学习兴趣。导入技能的构成要素:---7---、激发学习兴趣、激发认知需要、形成学习动机。导入的类型有:---8---、经验导入、实验导入、---9---、直观导入、故事、事例导入、悬念导入。经验导入是从学生的---10----和熟悉的信息资源出发,通过描述式的讲授、提问等方式引起学生---11---,或者通过演示再现生活经验,从而引导学生动脑思考发现问题的导入方法。设疑导入是在学习过程中,设置一定难度的---12---,提出一些有趣的问题,激发起学生想要了解该问题的---13---,进而导入新课。故事、事例导入是以生活中所熟悉的实例或报纸上的---14----、历史故事、---15----上的示例设置学习情境的一种导入方法

点击查看答案

第10题

2 教学过程是一个动态平衡的控制系统是指（） ①教学系统是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的相互作用的整体。 ②教学系统的组分间的相互作用，在教学过程中是一个不断生成、不断变化和不断调整的动态平衡过程，其目标是实现系统的最优化。 ③除课堂主渠道的学习以外，学生还可以通过其他的学习活动，如自习、课外活动等完成学习。 A①②③ B①② C①③ D②③

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信