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华东师大崔允廓课堂观察框架四维度？

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

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第1题

华东师大崔允国教授提出的课堂观察框架是（)。

华东师大崔允国教授提出的课堂观察框架是()。

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第2题

设计了包括动机、管理、教学和期望四维课堂观察结构框架的是（）。

A.崔允漷

B.弗兰德斯

C.贝尔斯

D.古德、布罗菲

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第3题

华东师大崔允漷教授提出了“教、学、()”一致性理论。

华东师大崔允漷教授提出了“教、学、（)”一致性理论。

A、评

B、做

C、知

D、技

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第4题

下列关于FIAC课堂观察框架的描述不正确的是______。

A.教师可以从不同的视角对某一观察点进行研究

B.每个教师可以在每节课选择一个观察点进行观察评价

C.教师应该根据研究的方面选择合适的观察维度

D.不同的观察维度包括互不相同的观察视角

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第5题

下列关于LICC课堂观察框架的描述不正确的是（)。

A.教师可以从不同的视角对某一观察点进行研究

B.每个教师可以在每节课选择一个观察点进行观察评价

C.教师应该根据研究的方面选择合适的观察维度

D.不同的观察维度包括互不相同的观察视角

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第6题

课堂观察的维度包括（)。

A.课堂文化

B.学生学习

C.教师教学

D.课程性质

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第7题

在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（）

A.教师教学

B.学生学习

C.课程实施

D.课堂文化

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第8题

FIAC课堂观察主要分为四个维度，其中不包括______。

A.学生学习

B.教学评价

C.课堂性质

D.教师教学

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第9题

LICC课堂观察主要分为四个维度，其中不包括（)。

A.学生学习

B.教学评价

C.课堂性质

D.教师教学

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第10题

运用基于信息技术的互动分析编码系统对课堂样本进行观察、记录，在分析时可从统计分析与比较分析两个维度展开。

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