题目内容
（请给出正确答案）
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
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A.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
C.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
D.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
A.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B. 能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C. 能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D. 能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
A．能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B．能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C．能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D．能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.掌握数学知识概念
A、完全掌握形状与空间关系
B、初步感知生活中数学的有用和有趣
C、深刻理解数、量及数量关系
D、能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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