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[单选题]

“学贵有疑”,在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在()

A.对事没有自己的看法

B.不敢表达自己的观点

C.敢于对不合理的事情说不

D.不敢向权威挑战

提问人:网友154336271 发布时间:2022-08-13
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匿名网友 选择了A
[57.***.***.202] 1天前
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[251.***.***.132] 1天前
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[108.***.***.125] 1天前
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[252.***.***.87] 1天前
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第1题
批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。下列对批判理解正确的有() 1批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 2批判促使我们解决问题,改进现状 3批判要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力 4批判要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题
批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。下列对批判理解正确的有() 1批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 2批判促使我们解决问题,改进现状 3批判要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力 4批判要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
哪位思想家提倡学贵自得、学贵知疑()。

A.陈献章

B.朱熹

C.王阳明

D.陆九渊

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第4题
哈曼元批判的意义是什么?()

A.理性批判必须经受语言哲学意义上的“元批判”

B.启蒙理性的内在矛盾与界限就在语言的确定性与不确定性、个体性与公共性之间

C.思想除了需要自我确定的勇气之外,还需要面对他者、承担不确定性的勇气

D.在我们这个时代,既需要康德的启蒙理性主义,也需要哈曼对启蒙理性的责难疑问

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第5题
“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:A.没有否定就没有发展B.只

“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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第6题
关于创新人格的培养,说法正确的是()

A.要有追求科学、追求真理的热情

B.要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力

C.学习与研究要紧跟科学的前沿

D.要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神

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第7题
“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机电。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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第8题
这节课学到了哪些? 有哪些还有疑惑? 我们的在线学习在内容和方式上,有哪些想法和建议?
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第9题
我们学习“制度学”的目的是什么?我们学习“制度学”的目的是什么?
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第10题
在“教材问题分析”活动中,学生可以通过淘金式学习对教材上的问题进行分析或评估,培养自己的批判精神。
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第11题
7.学案主要包括学习目标、重难疑点、学习方法、学案导学、自我测评、学习小结六个方面,在学案导学中 是学案的核心部分,主要包括知识结构框架、基本知识点、教师点拨和设疑、印证的材料等

A.基本线索

B.基础知识

C.重难疑点

D.学习目标

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