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[单选题]
和校园（)产品可助力学校迅速高效地开展学生选课分班工作，推动新高考改革背景下的学生选课分班教学有效实施。
A.走班排课
B.高考王者
C.名师导学
D.作业系统
提问人：网友Dume2021
发布时间：2022-05-19
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A.平安签到
B.亲情电话
C.互动课堂
D.第三方支付
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第1题
和校园()产品可助力学校迅速高效地开展学生选课分班工作，推动新高考改革背景下的学生选课分班教学有效实施。
和校园（)产品可助力学校迅速高效地开展学生选课分班工作，推动新高考改革背景下的学生选课分班教学有效实施。
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第2题
高考综合改革对学校课程实施的挑战主要有（)。
A.学校需要提供更为多样化和特色化的课程
B.学生选课的不确定性要求学校资源管理动态化
C.选课走班状态下学校教育教学制度变革
D.学生发展指导与生涯规划教育必须加强
E.形成优势学科更能促进学校的特色发展
F.学科教师肩负更重要的学生学习与发展指导任务
第5题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学校校园
A.局域网
B.城域网
C.对等网
D.广域网
第6题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。以下对学生选课管理系统的特征描述中，错误的是（）。
A.提高学校的教学管理效率
B.以数据库和数据管理为基础
C.能够向学校的教学部门提供所需信息
D.可以完全取代人工操作
第7题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。在学校选
A.经验交流会
B.技术报告会
C.系统鉴定会
D.成绩表彰会
第8题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选择
A.原型
B.结构化生命周期
C.业务跟踪
D.化程序设计
第9题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。面向对象
A.封装
B.类型继承
C.多态
D.信息通信
第10题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。面向对象的三大要素是：数据抽象、抽象数据类型和（）。
A.封装
B.类型继承
C.多态
D.信息通信
