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第1题
（）是指在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。
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第2题
研讨法是在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。根据不同的分类标准，其可以分为()。
A.以教师为中心的研讨和以学生为中心的研讨
B.以案例为中心的研讨和以原理为中心的研讨
C.任务取向的研讨与过程取向的研讨
D.员工个人取向的研讨和企业整体取向的研讨
E.能力开发取向的研讨和心理训练取向的研讨
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第3题
在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）
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第4题
问题讨论式是在教师的指导下，通过学生围绕某一个中心问题发表看法、进行相互启发、相互学习来呈
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第5题
教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)
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第6题
（）是教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验进行判断推理，获得新知识的方法。
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第7题
讨论法是指在培训师的指导下，学员以班级或小组为单位围绕课程相关主题各抒己见，通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的一种教学方法。（)
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第8题
讲述法又称讨论法，指教师与幼儿围绕某一个问题或主题，自由地发表自己的想法和意见，表达感受和体验，相互交流、相互学习的方法（）
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第9题
讲述法又称讨论法，指教师与幼儿围绕某一个问题或主题，自由地发表自己的想法和意见，表达感受和体验，相互交流、相互学习的方法（）
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第10题
讲述法又称讨论法，指教师与幼儿围绕某一个问题或主题，自由地发表自己的想法和意见，表达感受和体验，相互交流、相互学习的方法（）
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第11题
（)是教师和儿童双方围绕某一个主题自由地发表想法和意见。
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