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[判断题]

教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)

提问人：网友后慧珍 发布时间：2022-04-08

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第1题

（）是教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验进行判断推理，获得新知识的方法。

A.观察法

B.谈话法

C.活动法

D.游戏法

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第2题

谈话法是教师根据学生已有的知识或经验，提出一系列有针对性的问题，通过师生谈话或问答的形式，

启发引导学生思考，从而获得知识的教学方法。()

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第3题

教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法是____

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第4题

先进行小组活动再开展集体活动的优点有____。

A.可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事

B.教师可以根据小组活动情况，组织幼儿讨论、梳理已获得的经验

C.教师可以提出一个新的问题，让幼儿思考，并应用已有的知识经验来解决问题

D.培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。

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第5题

谈话活动设计与实施的步骤有（)。

A.创设谈话情境，引出谈话话题

B.鼓励幼儿围绕话题自由交谈

C.引导幼儿围绕中心话题逐步拓展交谈内容

D.教师隐性示范新的谈话经验

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第6题

讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题，引导学生积极思考，通过师生之间或学生与学生之间的问答，得出结论，获得知识和发展智力的教学方法。

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第7题

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用了（）。

A.谈话法

B.讲解法

C.演示法

D.示范法

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第8题

幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿谈话的范围，围绕话题进行深入交谈

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第9题

幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿（）谈话的范围，围绕话题进行深入交谈。

A.缩小

B.拓展

C.扩充

D.增加

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第10题

____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、

分析、判断等思维活动获取知识的____ ，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。

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第11题

（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法

。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.演示法

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