题目内容
（请给出正确答案）
A.家庭经济因素对子女成长
B.父母职业对子女成长
C.亲子关系对子女成长
D.家庭因素对职业选择
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更多“小王和小兵同住一个小区、同念一所中学。高中毕业后，小王没考上…”相关的问题
小李高中剐毕业时所在的劳动力市场属于()。A．劳务派遣市场
B．内部劳动力市场
C．次等劳动力市场
D．优等劳动力市场
小李一开始由于经济不景气而失业的情况属于()。A．摩擦性失业
B．技术性失业
C．结构性失业
D．周期性失业
小王的工资比小李低，这说明()。A．劳动者在劳动力市场上的议价能力大小，部分取决于劳动者所属的劳动力类型在市场上的供求状况
B．劳动者在劳动力市场上的议价能力大小，与劳动者个人的技术、能力和经验以及受教育水平无关
C．小王所处的劳动力市场不正常，这时的劳动力市场一定是受到了非市场力量的干预
D．不同的劳动力市场存在不同的均衡工资水平是很正常的
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
A、“我凭什么对他客气，他又不比我钱多”
B、“小组里这么多人，这事缺我一个不缺”
C、“大家都是同学，相互帮忙是应该的”
D、“提纲没显示这部分要考试，学了也没用”
A、有明显的生活事件作为诱因，尤其是生活环境或社会地位的改变
B、有理由推断生活事件和病人的人格基础对导致精神障碍均起着重要的作用
C、以抑郁、焦虑、害怕等情感症状为主，并有适应不良的行为障碍，如退缩、不注意卫生、生活无规律等
D、可见有情感性精神障碍（但不包括妄想和幻觉）、神经症、应激障碍、躯体形式障碍或品行障碍的各种症状
A、尊重需要的满足对个体的自我实现具有重要意义，在大学生的成长中自尊需要起着显著的作用。
B、在大学生的优势需要中，不包括生理需要和安全需要，说明大学生的低级需要已经基本得到满足，更多追求的精神上的需要。
C、自我实现是一种最高层次的需要，大学生力求在学习生活中获得对个人潜能的充分发挥。
D、归属与爱的需要，在大学生的优势需要中体现为交往的需要，包括友谊和爱情的追求。
E、大学生只有解决了温饱问题，才可以学习知识、与他人交往。
A、学习焦虑一般表现为忧虑、紧张、恐惧、肌肉紧张、呼吸急促等。
B、考试焦虑是学习焦虑中的一种特殊表现形式，也称怯场。
C、家庭、学校的期待和社会环境的压力是造成学生学习焦虑水平过高的外在因素。
D、学习焦虑的解除有助于学习成绩的提高。
E、认真备考，对考试性质有恰当的认识，能有效地降低考试中的焦虑情绪。
A、学习动机强度的最佳水平固定不变。
B、学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同。
C、学习任务越简单，学习动机强度的最佳水平越高。
D、学习任务越困难，学习动机强度的最佳水平越高。
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