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第1题
由于幼儿神经系统易兴奋,形成神经联系不稳定易记易忘。
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第2题
由于幼儿神经系统易(),形成神经联系不稳定,易记易忘。
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第3题
婴儿期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力难持久,在从事某种活动时候大脑皮质的相应区域也将由兴奋转入抑制,出现疲劳,因此老师在安排幼儿一日生活时,应注意()。
A.形成动力定型
B.保证劳逸结合
C.形成睡眠时间
D.保证饮食营养
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第4题
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意()。
A.形成动力定型
B.保证劳逸结合
C.保证睡眠时间
D.保证饮食营养
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第5题
神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲劳。()
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第6题
神经衰弱的核心症状是A、情绪烦恼B、易激惹C、易紧张D、易兴奋、易疲劳E、躯体不适症状
神经衰弱的核心症状是
A、情绪烦恼
B、易激惹
C、易紧张
D、易兴奋、易疲劳
E、躯体不适症状
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第8题
神经衰弱的主要症状有()。
A.易兴奋
B.易疲劳
C.易激惹、烦恼、紧张
D.睡眠障碍
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第9题
与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是()的症状。(A)情感障碍(B)神经衰弱 (C)心理问题 (D)人格缺
与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是()的症状。
(A)情感障碍
(B)神经衰弱
(C)心理问题
(D)人格缺陷
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第10题
神经衰弱的主要特征是()
A.失眠
B.焦虑
C.头疼
D.易兴奋、易疲劳
E.头晕
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第11题
神经衰弱不常见的症状是A、精神易兴奋B、记忆力减退C、易激惹D、精神易疲劳E、动机减退
神经衰弱不常见的症状是
A、精神易兴奋
B、记忆力减退
C、易激惹
D、精神易疲劳
E、动机减退
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