题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

评课的主要内容包括（)。

A.评教师的教学思想

B.评教学内容

C.评教学方式方法的运用

D.评教学效果

提问人：网友陈珊 发布时间：2022-05-30

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第1题

评课就是评判上课教师的教学水平。（)

评课就是评判上课教师的教学水平。()

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第2题

评课的对象主要是()

A.受评教师+学生

B.受评教师+课例

C.受评教师+流程

D.流程+课例

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第3题

评课，不仅仅是评课者对授课者的教学思想，教学能力，教学技能，教学效果等的评价。通过评课，还可

以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广，可以在整体上提高老师的教学能力。()

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第4题

旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。

A. 检测性

B. B.示范性

C. C.研究性

D. D.提高性

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第5题

追问式评课的价值追求是促进教师获得教学启发、实现专业发展。（)

追问式评课的价值追求是促进教师获得教学启发、实现专业发展。()

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第6题

关于评课，下列说法错误的是？

A.评课者要评好课，首先必须研究教育思想

B.同行评课能使教师之间相互切磋、相互学习、相互促进

C.师生之间也可以互相评课，教师评议学生学习态度、学习方式等，学生则主要评议教师上课的精神面貌、自己学的情况等

D.课堂蕴含着多方面的复杂的因素，因此评课时要尽量根据观察做到面面俱到

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第7题

评课时将重点放置教学的规范性、目标的明确性与达成的是针对新手教师的评课。（）

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第8题

评课的对象是__________。

A.教师

B.交互

C.学生

D.教学设计

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第9题

评课一般指评课着在随堂听课后对授课教师这节课的_______和_________进行的一系列评价活动。

A.教学过程教学效果

B.教学行为教学结果

C.课堂表现课堂氛围

D.教学目标教学结果

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第10题

追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课。（)

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第11题

在追问式评课过程中，评课者要以诊断的方式指责教师的不足、问题和错误。（)

在追问式评课过程中，评课者要以诊断的方式指责教师的不足、问题和错误。()

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