()不属于基于参与主体和决定机制的薪酬体系设计模式。
A.个案谈判模式
B.市场调研模式
C.企业领导拍板模式
D.行业标杆模式
E.绩效工资模式
A.个案谈判模式
B.市场调研模式
C.企业领导拍板模式
D.行业标杆模式
E.绩效工资模式
某信息系统采用了基于角色的访问机制,其角色的权限是由()决定的。
A.用户自己
B.系统管理员
C.主体
D.业务要求
下列各项不属于员工福利特征的是()。
A.是基于劳动关系发生的企业行为,通过集体协商或个体协商来决定
B.是薪酬计划的重要组成部分,兼顾补偿性和激励性
C.具有补充性,即员工福利是薪酬中带有补充意义的部分
D.以当期支付为主,属于既得受益的权益,在法定或商定条件具备时才可以领取
A.法律应明确社区参与的主体与权利
B.法律中应明确具体的参与程序
C.法律的制定无须征求民意
D.法的制定必须基于民意、体现民意
教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、()、循序改进方案;参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止;参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。
A.区块链技术有助于推进基层治理改革
B.健全信任机制是基层协同治理的条件
C.区块链技术的应用能够提升政府公信力
D.治理生态离不开多元社会主体间的协作
不属于行政合法性原则的内容是()。
A.行政职权必须基于法律的授予才能存在,要求行政主体(指履行国家行政管理职能的国家行政机关和法律、法规、规章授权的组织)在其法定的权限内行使行政职权
B.行政职权必须依据法律行使
C.行政授权、行政委托必须有法律依据,符合法律要旨
D.行政职权由政府决定行使
A.政府法制机构人员为主体
B.吸收专家参加
C.吸收律师参加
D.通知人大代表参与
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