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[判断题]

寓教育于游戏中是指一定要明确这个游戏带给哈子的发展价值。（）

提问人：网友李惠 发布时间：2022-08-03

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第1题

游戏型课件的教学方式是____。

A.寓教学于游戏中

B.提出问题

C.解题工具

D.模拟

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第2题

在语言游戏中要有明确目标，制定规则要有有明确的语言教育目标，教师要根据幼儿园教育目标和内容改编游戏。（)

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第3题

依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（）和教学游戏。A.自发游戏B.平行游

依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（）和教学游戏。

A.自发游戏

B.平行游戏

C.交往游戏

D.合作游戏

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第4题

角色游戏中规则的内在性是指游戏内部的规则。

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第5题

在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏

A.感觉运动

B.象征性

C.规则性

D.联合性

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第6题

（)是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节,是构成游戏内容的基本要素。（)是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。

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第7题

在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。

A.感觉运动

B. 象征性

C. 规则性

D. 联合性

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第8题

语言教学游戏中的语音游戏又可细分为听音游戏和辨音游戏。（)

语言教学游戏中的语音游戏又可细分为听音游戏和辨音游戏。()

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第9题

幼儿游戏时的氛围是幼儿积极主动参与游戏的结果，是游戏（)特点在游戏中的体现。

幼儿游戏时的氛围是幼儿积极主动参与游戏的结果，是游戏()特点在游戏中的体现。

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第10题

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。（)

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。()

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第11题

听说游戏活动的基本特点（)。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

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