题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

采用谈话讨论法时，教师应注意：（）。

A.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流

B.采用“教师提问，学前儿童回答的方式”进行

C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性

D.设定好所有的结果，引导学前儿童回答教师想要的答案

提问人：网友文旻昊 发布时间：2022-10-31

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ABCD

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第1题

下列不符合“示范与练习相结合原则”的是（）。

A.教师在运用示范这一方法时，应鼓励学前儿童在模仿的基础上大胆创新

B.教师在运用示范这一方法时，应允许儿童说出的话不同于教师所示范的语句

C.活动过程中，教师必须明确要求学前儿童观察教师的示范

D.教师应利用练习让学前儿童迁移新获得的语言经验，领悟语言的特性

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第2题

教师指导学前儿童就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法是（）

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.实践法

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第3题

在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是（）。

A.讲解示范法

B.游戏法

C.情景表演法

D.谈话讨论法

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第4题

（）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题现象互相启发及交换看法以获取知识的一种教育方法。

A．讨论法

B．讲解法

C．谈话法

D．行为训练法

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第5题

（)是指教师有目的、有计划地引导学前儿童围绕一个生活中的主题，叫忆已有的生活经验，进行交流的方法。

A.讨论法

B.讲述法

C.行为评价法

D.谈话法

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第6题

在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（）。

A.讲解示范法

B.感知体验法

C.情景表演法

D.谈话讨论法

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第7题

通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（）。

A.讲解示范法

B.感知体验法

C.情景表演法

D.谈话讨论法

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第8题

学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和()。

A.体验法

B.想象法

C.风暴法

D.记录法

E.评价法

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第9题

以下那几个选项是学前儿童社会教育的一般方法：

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.参观法

E.行为评论法

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第10题

比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

A.行为训练法

B. 讨论法

C. 行为评价法

D. 谈话法

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第11题

小学低年级或学前教育阶段的学生,教师在教舞蹈课最好的教学策略是:

A.谈话法

B.讨论法

C.示范—模仿法

D.先行组织者策略

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