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[判断题]
幼儿语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-03
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第7题
教师要依据幼儿学习兴趣、经验来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情境学习内容，使儿童在其中得到完整的发展。这属于（)的内容。
A.完整语言教育观
B.整合语言教育观
C.活动语言教育观
D.全语言教育观
第8题
（)就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验，在真实的生活情境中为幼儿提供更广泛的、多种多样的学习语言的机会，使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。
A.专门的语言教育内容
B.渗透的语言教育内容
C.以上都是
D.以上都不是
第9题
在指导幼儿语言教育中，既要引导幼儿学习口头语言也要引导幼儿学习书面内容;既要让幼儿理解和运
用日常语言，又要引导儿童学习文学语言，这体现了幼儿语言教育内容的()。
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A.完整性
B.全面性
C.真实性
D.多样性
参考答案：B
4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。
A.整合教育观
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
第10题
早期阅读的整合性阅读活动具体体现在（)。
A.幼儿认知的综合整体
B.口头语言与书面语言相互结合的整体
C.语言内容与其他学科内容相互联系的整体
D.幼儿学习、教育与生活融合一起的整体
第11题
以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是
A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习
B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围
D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能，为正式阅读做准备
