更多“交际除了语言,还有‘非语言’形式。非语言包括参与者的体态语和…”相关的问题
第1题
A、仪表
B、服饰
C、副语言
D、物理环境
E、以上都是
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第2题
A. 传真
B. 电子邮件
C. 表情语言
D. 体态语言
E. 短信
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第3题
A、语言交际与非语言交际
B、文化认同与适应
C、第二语言习得
D、跨文化交际训练
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第4题
哪些因素导致外国学生使用量词时容易发生混淆?
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第6题
为克服语法难点,在教学中,教师应做到哪几点?
A、充分展示语法规则的使用条件
B、语法意义的解释要准确、管用
C、必须揭示语用特征
D、大量进行语法练习
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第7题
到目前为止,还没有发现其他语言中有相当于汉语“把”字句的句子形式,所以“把”字句一直是教和学两方面的“老大难”。
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第8题
汉语的词类不是完全没有形态变化,而是缺乏严格意义的形态变化。
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第9题
汉语的助词、介词等都具有普遍性或强制性,不存在必须用、可用可不用、不能用等复杂的情况。
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第10题
述补结构的语义复杂,表现为语义结构的紧缩性和语义指向的多样性。
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