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[单选题]
通常在教学过程中实施一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师平常观察记录或与学生面谈，这种评价是（）
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-15
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第2题
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是____。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
第3题
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
第4题
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
第5题
教师在教学的过程中要有意识的培养学生的自主学习能力，如果我们在教学过程中把握住如下三条原则分别是（）
A.学生能够自己学习的坚决让他自己学
B.学生有一些不能完成的让他们相互学
C.学生都不能完成的时候老师给予集中指导
D.学生完全听老师的
第7题
高中数学“等差数列”一课设定的教学目标如下： ①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列
的通项公式； ②能在具体问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系； ③让学生对日常生活中的实际问题进行分析，引导学生通过观察、推导、归纳，抽象出等差数列的概念；由学生建立等差数列模型，用相关知识解决一些简单的问题，在进行等差数列通项公式应用的实践操作过程中，通过类比函数的概念、性质得到对等差数列相应问题的研究。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，给出三个实例，并说明设计意图； （2）本节课的教学重点及难点是什么？ （3）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响。
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第8题
为对学生进行评价，针对本课时的教学刘老师列出了一些收集数据方法，其中有一项是不妥的，你认为这一项是（）。
A.在教学实施过程中，学生在“学生档案袋”中所作的记录
B. 在完成了本课时的学习后，学生是否配置了一台电脑
C. 学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现
D. 课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试
第9题
为对学生进行评价，针对本课时的教学刘老师列出了一些收集数据方法，其中有一项是不妥的，你认为这一项是（）
A.在教学实施过程中，学生在“学生档案袋”中所作的记录
B.在完成了本课时的学习后，学生是否配置了一台电脑
C.学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现
D.课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试
第10题
下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是：（)
A、教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。
B、在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。
C、中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。
D、有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。
第11题
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？
A.老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识
B.老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点
C.老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价
D.老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度
E.老师让学生依次讲授书本上的知识
F.老师让学生自主完成作业
