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[判断题]

中国的比较教育在第二阶段研究主要表现在四个方面三个方面：扩大研究范围、增加研究成果、运用历史学方法。（)

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-07-07

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第1题

中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在()。

A.增加了研究成果

B.形成了三种体系

C.运用了历史学方法

D.扩大了研究范围

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第2题

中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）

A．扩大了研究范围

B．形成了三种体系

C．增加了研究成果

D．运用了历史学方法

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第3题

简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就

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第4题

布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

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第5题

20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。

A.反思性研究

B.主动性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

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第6题

成就测验在教育上的用途主要表现在____。

A.反馈功能

B.评价功能

C.研究工具

D.人才选拔与安置

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第7题

中国比较教育学会的会刊是（）A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《比较》D.《比较教育研究》

中国比较教育学会的会刊是（）

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《比较》

D.《比较教育研究》

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第8题

比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。（)

比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。()

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第9题

中国《比较教育研究》名词解释

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第10题

小学教育在义务教育中的地位主要表现在_________、_________。

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第11题

中国编辑出版的重要比较教育刊物有()。

A.《比较教育评论》

B.《比较教育研究》

C.《展望》

D.《外国教育资料》

E.《比较》

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