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[主观题]

知信行理论(KABP)中,B代表A.知识B.态度C.信念D.决心E.行为

知信行理论(KABP)中,B代表

A.知识

B.态度

C.信念

D.决心

E.行为

提问人:网友smallc 发布时间:2022-01-06
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第1题
健康教育的知信行模式KABP的理论不包括()。

A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程

B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念

C.从知到行,三者之间存在必然性

D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动

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第2题
通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第3题
()强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第4题
知信行理论模式中包括()。

A. 感知

B. B.知识

C. C.态度

D. D.信念

E. E.行为

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第5题
在知信行理论中下列哪项是错误的()A.知——知识B.信——信息C.信——信念D.信——态度E.行——行为

在知信行理论中下列哪项是错误的()

A.知——知识

B.信——信息

C.信——信念

D.信——态度

E.行——行为

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第6题
“知信行调查”(KAP调查 或 KABP调查)就是健康教育诊断调查。()

“知信行调查”(KAP调查 或 KABP调查)就是健康教育诊断调查。()

参考答案:错误

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第7题
"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是A.知(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极

"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是

A.知(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标

B.知是目标、"信"是基础、"行"是动力

C.知是目标、"信"是动力、"行"是基础

D.知是基础、"信"是目标、′"行"是动力

E.知是动力、"信"是基础、"行"是目标

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第8题
当前健康教育模式包括()。

A.健康教育的知信行模式(KABP)

B.健康行动模式

C.心理场模式

D.健康新年模式

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第9题
知信行理论的要素包括()。

A.知识

B.传播

C.态度

D.反馈

E.行为

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第10题
知信行理论认为,行为的基础是()

A.态度

B.知识

C.信念

D.动机

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