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[判断题]

康复训练形式要符合学生的生活经验、认知基础、学习方式（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-11-06

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第1题

叙述教法和学法，要注意坚持使教法学法有利于突出教材重点、突破难点，符合学生认知规律和年龄特征，要注意翻花样，图形式要花哨。

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第2题

在选择幼儿安全教育内容时，不仅要考虑安全知识本身的科学性，符合幼儿的认知发展特点，还应与幼儿的生活经验相联系。（）

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第3题

一名卓越小学教师应该从（）方面把握学生的认知情况

A.认知特征

B.生活经验

C.性格特征

D.学习基础

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第4题

学生认知职业世界有哪些渠道？（)

A.直接的生活经验

B.周围的亲戚朋友

C.自己的工作经验

D.影视作品和社交媒体

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第5题

评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）

A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验

C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

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第6题

（）指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。

A.学生学情

B.课程需求

C.学生情感

D.学校概况

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第7题

分析学情可以从（)方面进行。

A.学生原有的知识基础

B.学生原有的生活经验

C.学生现有认知能力

D.学生的情感、心理特征

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第8题

评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()

A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验

C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步

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第9题

评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）

A．教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的基本经验

B．教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验

C．教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平

D．教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

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