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[主观题]

态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A.态度的核心成分B

态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分

提问人:网友cnzhangzh8 发布时间:2022-01-06
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第1题
根据态度构成成分的基本理论,当态度的认知成分相同时,就会产生相同的情感。
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第2题
学生的个别差异包括()。

A.生理的个别差异

B.心理的个别差异

C.智力因素的个别差异

D.非智力因素的个别差异

E.行为习惯的差异

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第3题
我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?()

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生,经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

D.自行为学生补课的

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第4题
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。

A.100%

B.80%~90%

C.70%

D.50%

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第5题
对于学习习惯的建立,以下说法不正确的是()。

A.基本学习习惯不良多始于小学

B.家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖

C.不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事

D.行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术

E.学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯

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第6题
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.杜威

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第7题
影响学生心理健康的外在因素有()。

A.家庭的教养方式

B.教育思想和学校类型

C.社会形态

D.学生气质类型

E.文化

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第8题
每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是()。

A.课堂约定

B.课堂常规

C.课堂行为

D.课堂情境

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第9题
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。

A.学习过程

B.记忆方法

C.记忆材料

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第10题
以下不属于教师教学能力的是()。

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

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