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[主观题]

新教师将练习看作检查学生学习的手段.()

新教师将练习看作检查学生学习的手段.()

参考答案:错误

提问人:网友lj_jia_jia 发布时间:2022-01-06
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第1题
埃里克森认为在这个时期应重点培养学生的()

A.勤奋感

B.自我同一性

C.主动感

D.信任感

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第2题
教育心理学研究应遵循的原则有哪些?()

A.客观性原则

B.教育性原则

C.系统性原则

D.实践性原则

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第3题
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

A.应有的责任感

B.积极的社会功能

C.应有的义务感

D.应有的道德面貌

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第4题
学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),

A.元认知策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

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第5题
口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。

A.导向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能

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第6题
教学中可以借助()形式来表明对材料的领会。

A.转换

B.记忆

C.解释

D.分析

E.推断

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第7题
品德和道德的联系表现在()。

A.个体品德的内容来源于社会道德

B.个体品德的形成依赖于社会道德

C.品德和道德的最终根源相同

D.道德与品德的直接根源相同

E.品德和道德都受社会发展规律的制约

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第8题
根据学习的定义,学习的内涵包括()。

A.行为或行为潜能的变化

B.学习引起的变化是短暂的

C.学习是由反复经验引起的

D.学习是身心成熟的结果

E.学习引起的变化是持久的

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第9题
学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()
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第10题
回答下列各题 战国时期,孙膑初到魏国,魏王要考查一下他的本事。一天,魏王召集众臣,当面考查孙膑的智谋。 魏王对孙膑说:“你有什么办法让我从座位上下来吗?” 庞涓出谋说:“可在大王座位下边生起火来。” 魏王说:“不可取。” 孙膑捻捻胡须道:“大王坐在上边嘛,我是没有办法让大王下来的。” 魏王问:“那你怎么办?” 孙膑道:“如果大王在下边,我却有办法让大王坐上去。” 魏王得意洋洋地说:“那好。”就从座位上走了下来,“我倒要看看你有什么办法让我坐上去。” 周围的群臣一时没有反应过来,也哄笑孙膑无能。忽然,孙膑却哈哈大笑起来, 说:“我虽然无法让大王坐上去,却已经让大王从座位上下来了。” 这时,大家才恍然大悟,对孙膑的才华连连称赞。 案例反映了孙膑思维的()

A.广阔性

B.深刻性

C.独立性

D.灵活性

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