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第1题
《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标（)
A.喜欢听故事
B.具有初步的阅读理解能力
C.具有书面表达的愿望和初步技能
D.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
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第2题
语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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第3题
利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿阅读和书写技能。（)
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第5题
语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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第6题
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是（）
A.培养幼儿倾听的习惯
B.培养幼儿对书面语言的兴趣
C.培养幼儿对汉字的敏感性
D.丰富幼儿前阅读和前书写经验
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第7题
语言领域中，4-5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么
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第8题
为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。
A.从阅读图画书开始
B.培养幼儿想象力和创造力
C.引导幼儿感受美
D.强制儿童阅读图书
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第9题
下列对绘本阅读的作用表述不正确的是（)。
A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能
B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力
C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力
D.绘本阅读只适合幼儿，不适合成人
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第10题
以下哪些是幼儿早期阅读对其全方位的作用（)。
A.阅读促进幼儿认知发展
B.阅读培养了幼儿初步的阅读技能和习惯
C.阅读促进幼儿身体运动的发展
D.阅读帮助幼儿认识跟多汉字
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第11题
培养幼儿阅读和前书写的技能，就是教他们认字和写字
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