教是为了学，教要促进学，教是为了不教。（)

对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是()。

A.教师没有作用

B.学习是学生的事情

C.教师要教会学生如何学习

D.学生应该自己学会如何学习

A.老师们教学太辛苦，所以，能让学生自学的，他们就不用教了

B.通过教，让学生学会自学，这样，不用教学生也能学

C.学生将来是要独立面对社会的，所以不能让他们的学习始终依靠老师的教，将来要不教也能学

D.最终的目标，是让教师这个职业退出历史舞台

“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的（）

A.掌握知识和发展智力相统一规律

B.掌握知识与提高思想认识相结合规律

C.教师主导作用和学生主动相结合规律

D.间接经验和直接经验相结合规律

A.掌握知识和发展智力相结合

B.教师的主体作用和主导相结合

C.知、情、意、行统一

D.间接经验和直接相结合

A.教可以代替学

B.学可以代替教

C.教比学重要

D.教是为了学

A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体．是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教

A.培训是为了胜任

B.制造产品先制造人

C.不教而战谓之杀

D.为培训是为了多一个流程