题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
按照下面的汉语提示，用英语写一篇短文。开头已给出(不计入词数)。
某旅游公司因扩大业务需招聘英语导游。假设你是李华，前去应聘。招聘人员要你用英语作自我介绍。要求如下：
(1)中学时，对英语很感兴趣，英语学得好，曾获全市英语竞赛一等奖。
(2)中学毕业后，利用业余时间练习英语听力和口语。
(3)经过几年的努力学习，已经取得了很大的进步，现在能和外宾流利地用英语进行交谈。
如能录用(taken on)，相信一定能把工作做好。注意：词数60～80。
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第二节 书面表达
假定你是李华，请你根据汉语提示，给你的朋友Jane写一封信。
(1)你于8月26日乘飞机平安回到中国。
(2)旅途愉快，身体很好。
(3)感谢她在机场为你送行。告诉她你在纽约玩得很愉快。
(4)向Jane及她全家问好。
要求：词数在60～80之间。
第二节 书面表达
请根据以下汉语提示写一篇60～80词的日记。注意日记格式，可作必要的补充。
假定今天是7月30日，星期天，天气晴朗。你和父母去公园玩，在公园你碰巧见到几个美国人，你对他们打招呼说：“How are you？”他们感到很吃惊。回家后，你打电话问老师原因，才发现说错了。
你明白了学会正确使用英语是多么重要啊!
第二节 书面表达
现在，很多中学生眼睛近视。针对这一现状，请你根据以下汉语提示，写一篇题目为“怎样保护你的眼睛”的短文。(词数为40～60，题目不计算在内)
(1)做眼保健操，莫让眼睛过度疲劳
(2)不在太阳底下、昏暗的光线下看书；不在移动的汽车上或躺在床上看书；不在走路或吃饭时看书。
(3)中学生一定要保护眼睛。
注意：不要逐字逐句翻译。题目已给出。
参考词汇：近视：near-sighted；昏暗的：dim
第二节 书面表达
情景：
你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试，邀请你参加一个聚会，但你因故不能参加。
任务：
请你用英语给Lucy发一个50个词左右的电子邮件，内容包括：
祝贺她通过考试；
感谢她的邀请；
说明不能参加聚会的原因。
请用下面格式。
Lucy,
…
Li Min
第二节 书面表达
刻舟求剑
用英语把(刻舟求剑)的故事，按下列提示表达出来。词数：100～120。
很久以前，楚国有一个人过河，把剑掉在水里。他就在剑落水的船上刻上记号。等船到达目的地停下，按船上刻了记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。
第二节 书面表达
某外资企业想要招聘几名英文秘书，外方经理想了解应聘者的情况，请你用英文写一篇自我介绍，词数在100左右。
姓名：李一加
出生：1978．8.28，广州
简历：1999年毕业于北京师范大学英语系(English Department of Beijing Normal University)，在某中学里教了2年英语，后来在外文书店里当了2年店员。
特长：汉语较好，英语也不错，平时利用业余时间自学英语，现在能与外宾交谈。自信能胜任此项工作，并决心把工作搞好。
第二节 书面表达
假设你是学生会主席，你们要举行一次英语讲座，请根据下面提示，用英语写一份书面通知。
1．时间：2004年11月15日，星期六晚7：00—9：00
2．地点：学生第二食堂
3．主讲人：耶鲁大学著名教授约翰先生
4．内容：英国英语与美国英语的差异
5．注意事项：可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后，要求用英语写一篇日记。
第二节 书面表达
假如你是班长，你们学校将举行一次英语讲座，请根据下列提示用英语拟一份60个单词左右的口头通知，将有关英语讲座的情况告诉同学们。(请不要逐字逐句翻译。)
时间：星期五下午4:00—6:00 地点：学校礼堂
内容：怎样学好英语 主讲人：王老师
要求：按时参加，不要迟到。
参考词汇：讲座lecture；口头通知announcement；学校礼堂school auditorium
第二节 书面表达
情景：
你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。
任务：
请你用英语给Howell先生写一封50个词左右的电子邮件。内容包括：
自我介绍；
约他见面；
见面的目的。
电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Mr. Howell
…
Li Min
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