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[多选题]

基于核心素养改进教学的策略包括()。

A.把握学科本质

B.单点结构提供学习支架和学习资源

C.开展有意义的学习项目

D.教学评价与反馈

E.精准分析学情

F.设计有价值的学习任务

提问人:网友zytkhr1 发布时间:2022-07-02
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[172.***.***.111] 1天前
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第1题
高中阶段(修订版)的地理课程理念包括:()

A.培养学生必备的地理学科核心素养

B.构建以地理学科核心素养为主导的地理课程

C.创新培育地理学科核心素养的学习方式

D.建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系

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第2题
【多选题】2017年版《普通高中化学课程标准》的理念包括()

A.以发展学生的化学学科核心素养为主旨

B.设置满足学生多元发展需求的高中化学课程

C.选择体现基础性和时代性的化学课程内容

D.重视开展“素养为本”的教学

E.倡导基于化学学科核心素养的评价

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第3题
信息技术教学是培养学生信息技术学科核心素养的基本途径,下列教学建议表述不正确的是

A.领会学科核心素养内涵,全面提升学生信息素养

B.把握教材编写重点,以教材内容规范课堂教学

C.重构课堂教学组织方式,加强学生探究性学习

D.创设数字化学习环境,为学生提供丰富的课程资源

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第4题
学科核心素养的意义

A.学科核心素养是核心素养落地的抓手

B.学科核心素养是学科教育的灵魂

C.学科核心素养是教育的根本目的

D.学科核心素养是时代发展的要求

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第5题
数学学科核心素养包括: 、 、 、 、 、 。
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第6题
学科知识本位是培育学科核心素养首先必须确立的教学观念。
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第7题
自选一个生物知识点,制定基于核心素养的教学目标
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第8题
请举一个与以下某一主题有关的教学片断或教学设计: 1.中学物理演示实验改进创新; 2.用POE策略进
行中学物理演示实验教学; 3.体现策略一:从“无”到“ 有”; 4.体现策略二:“一物”多“用”; 5.体现策略三:从“有”到“易”; 6.体现策略四:改进实验,从“传统”到与“现代”结合; 7.体现策略五:改进实验,从“繁”到“简”; 8.体现策略六:改进实验,从“多”到“少”; 9.体现策略七:改进实验,从“难”到“易”; 10.使用传统的演示实验装置,同时与传统教学有所不同的体现核心素养; 11.使用改进创新后的演示实验装置,同时与传统教学有所不同的体现核心素养; 提交要求:PDF文档,内含图片,可带有相关使用实验装置进行教学的模拟视频并压缩上传,文件不能太大

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第9题
《基于核心素养培养的语文教学探究:问题、策略与路径》这篇文章发表在哪本杂志上?

A.教育理论与实践

B.教学与管理

C.远程教育杂志

D.教育现代化

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第10题
学生核心素养的培养要落在学科核心素养。()

学生核心素养的培养要落在学科核心素养。()

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第11题
必修阶段有机化合物知识教学原则和策略包括:

A.体现有机物结构决定性质的学科核心观念

B.以实验观察、事实归纳为主要策略,合理把握教学深广度

C.发展学生宏观-微观-符号多重表征

D.发挥有机反应类型和规律等知识对研究有机物性质的指导作用

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