人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。

A.学习心理学

B.教学管理

C.课程教育管理

D.自然科学

A.美国培训与教育协会

B.美国人力资源开发协会

C.美国培训与开发协会

D.美国人力资源管理协会

A.人员招募、甄选、晋升和替换的模式

B.员工个体与组织绩效管理的重点

C.员工薪资、福利与保险制度设计

D.员工教育培训与技能开发的类型

E.劳动关系调整与员工职业生涯发展计划

A.预测与规划

B.教育与培训

C.选拔与使用

D.配置与管理

A.培训

B.教育

C.学习

D.军训

A.预测与规划

B.教育与培训

C.选拔与使用

D.配置与管理

E.考核与评估

A.工资与福利

B.教育与培训

C.选拔与使用

D.配置与管理

E.招聘与录用

人力资源教育开发的重点是（）。

A.职业教育

B.专业培训

C.技术教育

D.技能培训

A.人才管理这一概念是出现于80年代，许多企业用来招募、发展和保留人才，通过人才来驱动公司的业绩。

B.Morton（2006）描述了人才管理活动的八个类别：招聘，保留，发展，领导力开发，绩效管理，雇员反馈/测量，人才规划与文化。

C.Fitz-enz （2005）认为人才管理囊括了六个人力资源服务：聘用与安置, 领导力发展，继任，绩效管理，培训和教育以及保留。

D.Farley （2005） 提出，人才管理是发挥员工价值的一套流程，人才管理的定义的核心议题就变成了“吸引、聘任、培养和保留人才”。