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[主观题]
《普通高中物理课程标准（实验）》提出了物理课程的基本理念，下列表述不正确的是（）。A.在课程目标上
《普通高中物理课程标准（实验）》提出了物理课程的基本理念，下列表述不正确的是（）。
A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
B.在课程结构上重视基础，体现课程的选择性
C.在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性
D.在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化
提问人：网友wuhu1937
发布时间：2022-01-06
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第4题
下列属于《普通高中物理课程标准（实验）》中体验性要求的目标动词水平的是（）。A.知道B.认识C.应用D
下列属于《普通高中物理课程标准（实验）》中体验性要求的目标动词水平的是（）。
A.知道
B.认识
C.应用
D.领悟
第6题
《普通高中物理课程标准（实验）》中，将选修3—2模块划分为以下哪几个二级主题？（）A.电场、电路、磁场B
《普通高中物理课程标准（实验）》中，将选修3—2模块划分为以下哪几个二级主题？（）
A.电场、电路、磁场
B.机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性
C.电磁感应、交变电流、传感器
D.机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论
第7题
2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)设计了“1+3”(1个必修3个选修)系列的物理课程。请简要分析这些模块课程的设计意图和培养目标。
2003年颁布的《普通高中物理课程标准》（实验稿)设计了“1+3”（1个必修3个选修)系列的物理课程。请简要分析这些模块课程的设计意图和培养目标。
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第8题
《普通高中物理课程标准(实验)》规定，高中物理课程由共同必修模块和选修模块构成。其中，选修模块涉及的内容，学生可根据兴趣和发展需要选择学习。若某同学希望学习“机械振动”和“机械波”，他应选学的模块是()。
A.选修3—2
B.选修3—3
C.选修3—4
D.选修3—5
第9题
《普通高中物理课程标准（实验）》中有关评价建议中倡导评价方式多样化，要重视形成性评价，使发展变化
过程成为评价的组成部分。以下最能反映客观、全面、公正地评价学生的学业成就和发展状况的是（）。
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A.行为观察
B.实验操作
C.课题研究
D.成长记录
第10题
《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修、选修1系列、选修2系列和选修3系列，其中
侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容，进一步了解物理学的思想和方法，较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响的是（）。
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A.共同必修
B.选修1系列
C.选修2系列
D.选修3系列
