在用药错误防范工作中,药师“提供药学服务”的工作有()。
A.开展药物使用评价工作
B.查阅文献,参与患者治疗计划的制定
C.给医师与护士提供正确使用药物的信息及建议
D.重复检查可能的相互作用和评价相关临床与实验数据
E.参与药物治疗监控,包括治疗和药物使用的正确性评价
A.开展药物使用评价工作
B.查阅文献,参与患者治疗计划的制定
C.给医师与护士提供正确使用药物的信息及建议
D.重复检查可能的相互作用和评价相关临床与实验数据
E.参与药物治疗监控,包括治疗和药物使用的正确性评价
A.非处方药主要在药品零售企业供消费者选购,医疗机构不得使用和推荐非处方药
B.要加强处方药的管理促进临床合理用药
C.要加强非处方药的管理,引导科学、合理地进行自我药疗
D.执业药师在药品分类管理工作中应提供优质药学服务,指导公众安全、有效、合理用药
A.非处方药主要在药品零售企业供消费者选购,医疗机构不得使用和推荐非处方药
B.要加强处方药的管理促进临床合理用药
C.要加强非处方药的管理,引导科学、合理地进行自我药疗
D.执业药师在药品分类管理工作中应提供优质药学服务指导公众安全、有效、合理用药
A.药学门诊服务是指医疗机构药师在门诊为患者提供的用药评估、用药咨询、用药教育、用药方案调整建议等一系列专业化药学服务
B.药学门诊服务的对象主要是诊断明确、对用药有疑问的患者
C.药师提出的用药方案调整建议作为临床用药的有益参考,最终用药方案由医师确定
D.药师提供药学门诊服务应当做好记录,该记录纳入患者药历管理
A.提高用药顺应性
B.警惕与防范用药错误
C.增进患者对药师工作的信任
D.使患者获得有关的用药指导
E.药师获取患者用药感受及问题的重要途径
A、是在临床药学工作的基础上发展起来的
B、药师应用药学专业知识向公众提供与用药相关的服务
C、仅包括药品供应和药品调剂服务
D、以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性
E、最终目的是为了改善和提高人类生活质量
A.药学门诊
B.药物重整
C.用药教育
D.药学监护
A.中药药学服务是以促进合理用药为核心的相关服务
B.中药药学服务重点要加强中药学专业技术服务
C.中药药学服务的内容不包括参与临床会诊
D.提供中药药学服务的药师必须具有良好的人文道德素养
E.提供中药药学服务的药师必须具备与药学服务相关的药事管理与法规知识
A.现代药学发展主要经历三个阶段:传统的以药物供应为中心的阶段、参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段、以患者为中心,强调改善患者生命质量的药学服务阶段
B.反映现代医药学服务模式和健康新观念的药学服务,体现“以人为本”宗旨
C.药学服务是在传统的药物治疗的基础上发展起来的
D.以患者为中心是全球药师共同追求的目标,实施全程化的药学服务是全体药师共同的责任
E.药物服务的最基本要素是“与药物有关”的服务,以提供信息和知识的形式满足公众某种特殊需要
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