题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

杜威提出道德教育目的是促进儿童——。

提问人:网友yu61z12 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“杜威提出道德教育目的是促进儿童——。”相关的问题
第1题
杜威认为,道德教育的目的是()。A.促进儿童道德判断能力的发展B.形成和发展儿童良好的道德行为C.促

杜威认为,道德教育的目的是()。

A.促进儿童道德判断能力的发展

B.形成和发展儿童良好的道德行为

C.促进儿童道德生长

D.发展儿童的道德判断力

点击查看答案
第2题
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者__________迸一步 深化的,认为道德教
育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

点击查看答案
第3题
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者________________进一步深化
的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

点击查看答案
第4题
杜威提出的道德教育几方面内容是:爱国主义,社会责任感和勇于负责的精神,——,新个人主义。

点击查看答案
第5题
最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()。A.裴

最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()。

A.裴斯泰洛齐

B.康德

C.杜威

D.夸美纽斯

点击查看答案
第6题
最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的,和谐和发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()A.非斯

最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的,和谐和发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()

A.非斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.杜威

D.康德

点击查看答案
第7题
最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()A.裴斯

最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是 ()

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.杜威

D.康德

点击查看答案
第8题
提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。A.柯尔伯格B.杜威C.涂尔干D.马卡连柯

提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。

A.柯尔伯格

B.杜威

C.涂尔干

D.马卡连柯

点击查看答案
第9题
认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜
的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.杜威

D.蒙台梭利

点击查看答案
第10题
认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运用的德育模式是()

A.体谅模式

B.道德认知模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信