题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
张老师在开展幼儿游戏活动时，总是喜欢运用各类安全卫生的废旧材料，鼓励孩子运用废旧材料进行
创造性游戏活动，制作了很多新颖的玩具，同时班级里还经常举行“变废为宝”的手工展，增添了日常生活的趣味性。上述活动中，张老师在提供游戏材料时运用的策略是（）
A．添加
B．回归
C．组合
D．开发
提问人：网友ixyhuangyu
发布时间：2022-07-21
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第2题
在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
第4题
张老师在带领幼儿参观火车站时，介绍了火车、火车站、售票厅等事物，回去以后马上组织幼儿玩“火车站”
的游戏，结果发现幼儿很没兴趣，游戏情节也很单调，只是进去摇动几下“车厢”，按了几下喇叭。第二次组织“火车站”游戏前，老师引导幼儿讨论了火车站上人们的活动及活动的意义，并亲自担任“火车站站长”，在游戏过程中以“站长”身份引导孩子们发展游戏情节，解决游戏中产生的矛盾。结果大家玩得非常投入，而且玩了很长时间。试述角色游戏的指导要点，请你对比张老师两次组织“火车站”游戏的经历，运用角色游戏指导的原理分析第二次“火车站”游戏成功的原因。
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