数学教育学是研究数学教育系统中的数学教育现象,揭示数学教育规律的一门科学。

小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A. 问题式讨论法

B. 随机式讨论法

C. 实验式讨论法

D. 习题式讨论法

此题为判断题(对，错)。

HPM课例研究的流程的包括哪几个环节？

A、选题与准备

B、设计与研讨

C、实施与反馈

D、整理与写作

地质学的研究内容主要包括（ ）。

A、物质组成

B、结构

C、产状

D、成因

环境地质学中的“环境”，其核心理解是____。

A、人

B、构筑物

C、地质体

D、地表系统

B、儿童教育观念

C、数学教育

D、科学教育

【单选题】“21世纪数学教育的展望”属于发展调查研究，是否正确？

A、是

B、否

强调对研究结果的数量化分析，这符合教育研究的（）

A. 数学化趋势

B. 科学化趋势

C. 数量化趋势

D. 定量化趋势

正确抽象是指使用恰当的数学概念、数学符号和数学表达式，形式化地表达研究问题。

优秀的数学教师应该只要具备扎实的学科专业知识和广博的社会科学文化素养就可以了。