针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A.感觉刺激B.口运动语言肌肌力训练C.呼吸
针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括
A.感觉刺激
B.口运动语言肌肌力训练
C.呼吸训练
D.阅读理解训练
E.发音模式训练
针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括
A.感觉刺激
B.口运动语言肌肌力训练
C.呼吸训练
D.阅读理解训练
E.发音模式训练
A.语言和交流障碍的康复应在急性期以后开始治疗
B.脑卒中后最常见的交流障碍是失语症和构音障碍
C.由言语治疗师对存在交流障碍的脑卒中患者从听、说、读、写、复述等几个方面进行评价,对语音和语义障碍的患者进行针对性的治疗
D.对严重构音障碍患者可以采用增强和代偿性交流系统,来提高和改善交流能力
A.包括发音、呼吸、韵律、发音运动和共振等
B.肌肉功能的刺激(口部肌肉系统的训练,生物反馈或热刺激)
C.生物反馈对降低语音和改变强度有效
D.增强和替换交流系统:人工发音器官辅助装置(如腭托),代偿措施(如减慢语速),或者辅助翻译构音障碍患者语言的一些方法
E.康复训练与发音肌肉电刺激的联合治疗对脑卒后遗症期运动性痉挛型构音障碍患者可能有效
A.建议由言语治疗师对存在交流障碍的脑卒中患者从听、说、读、写、复述等几个方面进行评价
B.对语音和语义障碍的患者进行针对性的治疗
C.对构音障碍的脑卒中患者,建议采用生物反馈和扩音器提高语音和改变强度,使用腭托代偿腭咽闭合不全,应用增强语速、用力发音、手势语等方法进行代偿
D.建议脑卒中后失语症患者早期进行康复训练,并适当增加训练强度
E.集中强制性语言训练有助于以运动性失语为主的患者的语言功能恢复
A.交流障碍(例如说、听、读、写、做手势和/或语言运用的问题)及其相关的认知损害存在于高达40%的脑卒中患者中机对照试验(高质量)
B.脑卒中后最常见的交流障碍是失语症和构音障碍
C.增强和替换交流装置对严重失语的患者没有作用
D.必要的干预措施有助于最大程度地恢复交流能力,并且可以防止习得性废用或不适当的代偿行为
E.进行针对性治疗或者最大化地保存残存功能,可改善患者的语言能力,例如强制性疗法、语音治疗和语义治疗,或使用手势语
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流
E.主要用营养神经药物治疗
A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流
E、以上说法均正确
A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流
E、主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定
A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理和资料,鼓励患者多与人交流
E、以上说法均正确
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