题目内容
（请给出正确答案）
根据本文,下列错误的是？
A．不同年龄的学生有不同的学习目标
B．素质和应试教育不是矛盾的
C．虚拟的情景训练完全可以达到预期的效果
D．课业学习可以提高学生的独自分析能力
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根据本文,下列哪项理解是错误的:
A．恐龙曾在这个世界上生活长达1亿多年
B．各种不同种类的恐龙共同生活在三叠纪、侏罗纪、白垩纪
C．在恐龙家族史上,部分恐龙先灭绝,部分恐龙后灭绝
D．没有哪种恐龙从三叠纪一直生活到白垩纪
下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）
A.能力分班
B.跳级
C.复式教学
D.程序教学
A.需要仔细的病史采集和体格检查
B.根据年龄、主要症状、体征进行必要的辅助检查，如败血症相关检查、影像学检查
C.彻底的体格检查可能会确定感染源
D.体格检查不能确定感染源
E.不同年龄的常见病因不同，评估的方法有所区别
根据本文，下列哪位属于可从外省市直接引进的人才？
A. 杨某，非北京户籍，是北京市某企业急需的高级技师
B. 李某，已在京工作6年，经引进人才综合评价为优秀
C. 刘某，符合北京某职业院校急需紧缺专业学科带头人的要求
D. 张某，她所培养的学生在国家级职业技能竞赛中获得第一名
本题为单选题，请给出正确答案及解析，谢谢！
根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是()
A．如果表述准确的话，古代通过人的手纹、相貌及生辰八字来破译生命的奥秘和隐私的相学和命理学也是可以准确预测生命的。
B．法律不允许每个人都可以拿到一张自己的基因组图，可能是因为一个人如果知道了自己生命的奥秘，会引发相关的个人或社会问题。
C．根据某人的语音特征，就可以推断出某人的身高、体型、年龄等内涵．这一研究成果很有可能运用于需要辨别人的身份的工作领域。
D．随着人类基因组的基本信息的破译和公布，如何防止生命科学新突破被误用和滥用．将又一次成为人们关注的热点问题。
根据本文,下列错误的是？
A．此湖的形成属于自然现象
B．珠子屿因其外形而得名
C．日月潭风景宜人
D．珠子屿是一座可浮动的小岛
根据本文,下列错误的是？
A．五彩玉米是由墨西哥人培育的
B．在墨西哥有专门的玉米超市
C．玉米代表着墨西哥
D．玉米与墨西哥有着相辅相成的关系
A.从这个故事可以得出作者想表达的观点:学习效果不同并不是智力有差异的缘故，而是学习态度不同导致的
B.本文言简义丰，事中见理，层次分明地表达了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志才能有所成就
C.文章使用了对比手法，将两人不同的学习态度及不同的学习结果进行对比
D.文章叙议结合，最后一句一问一答，所用的表达方式是叙述
在乙班中，教师把全班分为四个组，每组分派一个本该由老师讲的题目：
(1)本文讲了一个怎样的故事？
(2)本文什么地方最能打动你，为什么？
(3)本文塑造的人物形象有什么特点？
(4)本文的艺术特点有哪些？
教师要求学生在认真阅读课文的基础上，围绕这些问题按小组展开交流、研讨。题目布置下去后，课堂气氛异常热烈，交流之后得出的答案入情入理，有些观点还是教师备课时没有注意到的。
根据上述材料，回答下列问题：
该教师在甲乙两个班级中分别采用了哪一种教学方法？为什么？试结合案例分析这两种教学方法的优缺点。
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