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[单选题]

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）。

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

提问人：网友whywhyd 发布时间：2022-01-06

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更多“在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望…”相关的问题

第1题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论论认识，因为实践具有（）

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第2题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）。

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第3题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）

A.社会历史性

B.直接现实性

C.能动性

D.客观规律性

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第4题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？这位企业家回答说：那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第5题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲那些内容我们也差不多

知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道了，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有：（）

A.社会性

B.历史性

C.直接现实性

D.能动性

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第6题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他："你讲的那些内容我们

也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？"这位企业家回答说："那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。"这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有

A. 普遍有效性 B. 客观规律性

C. 主体能动性 D. 直接现实性

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第7题

在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望。便问她。你讲的那些内容我们也差

不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢？这个企业家回答说那是因为你们公是知道。而我却做到了,这就是我们的差别。这句话表明了实践高于理论认识,它最鲜明集力,集中反应了实践的。

A.普遍有效性地

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第8题

在听完一位成功的企业家讲课后,有人感到有些失望,便问企业家: “ 你讲的那些内容我们也差不多都知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢 ” 这位企业家说: “ 那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。 ” 这位企业家的话表明了实践高于理论认识,因为实践具有（） A .社会历史性 B .客观物质性 C .直接现实性 D .主观能动性

A.A

B.B

C.C

D.D

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第9题

一位老师在讲“来自地球的力”这节课，课堂气氛活跃，但评课老师认为该教师把作业评价局限于做习题，

而且多数的习题脱离生活和社会实际，枯燥乏味。例如，该教师只布置了课本上的几道计算习题作为课后作业。没有调动学生的积极性。

根据上述内容，回答下列问题：

（1）以“来自地球的力”内容为例，写出1个能激发学生积极性的课后作业。

（2）结合这个教学问题，简述初中物理实施作业评价时应注意哪些问题。

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第10题

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他

们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答．但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。

请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

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第11题

31岁就出任某公司董事的张宏在个人的职业发展上可算是一帆风顺，而他成功的秘诀就在于他不仅是

一位谈判高手，而且是一位善于倾听的高手。由于工作的原因，他必须时刻以微笑服务为准则，因此，在于形形色色的客户交往与谈判的过程中不免也会遇到一些蛮不讲理的客户，这时他唯一的做法就是静下心来，面带微笑，倾听完他们的发泄，再有理有据地列出自己的理由。而他列出的理由之所以令人无可挑剔就是因为他认真倾听了客户的每一句话，每一个词，不管他是否在发脾气。十年过去了，张宏在事业上取得了显赫的成绩，而他也根据多年的商战经验总结出如何善于倾听的谈判经验。

请根据谈判礼仪与规范对以上案例进行分析与评价。

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