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[主观题]

老师表扬学生,就像艺术家在雕琢作品,需要要有一种强烈的和。

提问人：网友aprilsuny 发布时间：2022-01-07

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第1题

表扬是一种艺术,成功的表扬过程是一种智力、魅力、活力、辩力、____和____的综合展示过程,而不是空洞的说教。

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第2题

对学生表现出来的优点,发现了就要及时地予以表扬,这样就可以起到巩固成果、强化肯定行为的效应。

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第3题

教学过程中,有的教师习惯于“不错,你最近的表现相当不错”等这类的表扬语言,表面上看起来,确实是一句表扬的话,但是却缺乏实质内容,学生从中看不到肯定的具体问题是什么。

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第4题

我们老师要从细处着眼、微处着手,不一定要做到一视同仁和一碗水端平,使大部分学生都能感受到成功的快乐,都能看到自身的长处和优势即可。____ 填空题

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第5题

下列属于教学艺术中批评的艺术方法有:( )

A、用微笑来暗示

B、用表扬来反衬

C、用商讨来提醒

D、用沉默来责备

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第6题

下列不属于教学艺术中批评的艺术方法有:( )

A、用严词来说服

B、用幽默来感召

C、用强势来压迫

D、用短板来威胁填空题

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第7题

批评不仅是一种____,而且也是一门____。

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第8题

多一次____倒还可以,但多一次____则会相反。

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第9题

当学生出现不良表现时,教者不应单纯居高临下高声训斥,而应以____的姿态,心平气和地与之商讨使其认识错误,这比以势“压人”更能为人所接受。

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第10题

课堂语言要生动形象,教师应( )

A、能将抽象的化为具体

B、深奥的进得浅显

C、枯燥的变成风趣

D、巧舌如簧

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