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[单选题]

在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。

A.会识别左右

B.会识别材料的形体、大小、颜色

C.会识别高低、宽窄、厚薄 ~~

D.会识别轻重、长短、前后

提问人:网友lzzyok 发布时间:2022-01-06
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第1题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。

A.会识别材料的形体、大小、颜色

B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

C.会识别左右

D.会识别上下、中间

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第2题
在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是()。

A.会识别高低、宽窄、厚薄

B.会识别材料的形体、大小、颜色

C.会识别左右

D.会识别轻重、长短、前后

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第3题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导小班幼儿角色游戏时要在游戏中让幼儿逐步学会独立

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的创造

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第4题
教师在组织哪类游戏幼儿游戏时需要尽量避免自己示范,多用语言来指导幼儿理解游戏规则,并要求幼儿要独立进行游戏()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第5题
请根据学前儿童双语教育活动设计一个用第二语言组织的游戏。(以大班儿童为对象)设计要求:(1)制

请根据学前儿童双语教育活动设计一个用第二语言组织的游戏。(以大班儿童为对象)设计要求:(1)制定目标要全面,符合大班幼儿发展特点。(2)过程结构完整。(3)简单列出活动过程每一环节的要点即可。

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第6题
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?

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第7题
教师在指导大班幼儿进行智力游戏时,要有根据的放一些挑战性的游戏材料,同时要注意经常更换和新增游戏材料。()
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第8题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第9题
下列不属于大班幼儿智力游戏指导要点的是()

A.游戏内容应有一定的难度

B.可以要求幼儿独立开展游戏

C.游戏规则要求低,通常只有一个规则

D.对幼儿游戏的引导要多于指导

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第10题
【单选题】4.下列不属于大班幼儿智力游戏指导要点的是()

A.游戏内容应有一定的难度

B.可以要求幼儿独立开展游戏

C.游戏规则要求低,通常只有一个规则

D.对幼儿游戏的引导要多于指导

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