谈判目标描述正确的有()
A.无须提前设定
B.可设定最高目标
C.双方的共同目标是双赢
A.无须提前设定
B.可设定最高目标
C.双方的共同目标是双赢
A.谈判议程就是关于谈判的主要议题、谈判的原则框架、议题的先后顺序与时间安排。
B.谈判议程的商定,实质上也是谈判的目标,因为议程本身并不会决定谈判者在谈判工作中是否有主动性,但会决定谈判的最终成果。
C.谈判议程的安排对谈判双方非常重要,谈判议程安排的本身就是一种谈判策略,必须高度重视这项工作。
D.谈判议程一般要说明谈判时间的安排和谈判议题的确定,谈判议程包括通则议程和细则议程。
A.现状调查数据充分,并通过分析明确问题或问题症结
B.现状调查为制定目标提供依据
C.目标设定有依据可测量
D.目标具有挑战性,有量化的目标和可行性分析
A.人人有目标,人人有评价,人人有激励是经营体建设方向
B.评价激励要以市场为导向,以结果论英雄
C.目标要与集团的管理弱项、核心任务结合
D.定指标时通过谈判获得高绩效
A.主要任务是提出建议分析聚会以及讨论价格
B.要进行对谈判和对供应商的绩效评估
C.要制定出谈判目标和策略
D.和同事一起讨论、检查谈判的效果
A.谈判是辩论。
B.谈判是交易过程的一个环节。
C.谈判目的是达成预定的目标。
D.谈判结果力求维持双方关系。
A.主要任务是提出建议,分析取舍以及讨伦价格
B.要进行对谈判和对供应商的绩效评估
C.要制定出谈判目标和策略
D.和同事一起讨论,检查谈判的效果
A.体育课或在实验室上实验课时须按课堂规范要求进行活动,身体不适或遇到突发事件时应及时向老师报告
B.注意个人财物和班级财产安全,全班同学离开教室时只要关闭用电器,无须锁门
C.因为就医或其它原因需要提前离开学校时,无须向班主任说明情况,只要联系好家长来接便可
D.无须了解校园紧急疏散通道和线路,到时候跟着老师、同学们撤离就可以
A.应提前界定谈判的主要目标和次要目标。
B.商务谈判中,绝对不能让步。
C.让步的幅度越来越小、越来越困难,给对方造成“没有空间,已到底线”的感觉,降低谈判的期望值。
D.为自己找到一个更高权威是一种有效的谈判方式
下列关于协商解除劳动合同的描述,错误的是()。
A.员工和企业都可以主动向对方提出解除劳动合同关系的请求
B.协议解除只要达成协议,即可即时解除,无须提前通知
C.协商解除如果是企业提出的,须支付经济补偿金,最多不超过6个月
D.必须经双方平等自愿协商一致达成协议,才能解除合同
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