![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
语文教学的目的必须通过()来实现。
A.语文教学情境
B.语文教学过程
C.语文教学方法
D.语文教学评价
A.语文教学情境
B.语文教学过程
C.语文教学方法
D.语文教学评价
A.新课标强调全面提高学生的语文素养
B. 高中阶段有必要设置统一的必修课程,以实现语文的均衡发展
C. 如今强调有个性地发展,不需要设立统一的必修课程
D. 各科是彼此联系的,必须杜绝学科本位的思想
A.新课标强调全面提高学生的语文素养
B.高中阶段有必要设置统一的必修课程,以实现语文的均衡发展
C.如今强调有个性地发展,不需要设立统一的必修课程
D.各科是彼此联系的,必须杜绝学科本位的思想
A.教师、学生、教学内容、教学手段
B.教师、教学目的、教学内容、教学手段
C.学生、教学目的、教学内容、教学手段
D.教师、学生、教学原则、教学手段
A. 教学《烛之武退秦师》,可以用课件的形式出示一些重点字词的词义、用法以及特殊句式,使知识点被一目了然地呈现在大屏幕上,使学生抓住重点
B. 教学《雷雨》,教师可以通过链接一些经典剧目的影视剧,使学生更加生动地了解人物,从人物的语言语气、神情、肖像等来理解人物形象,培养学生对爱憎等情感的体验
C. 教学《我有一个梦想》,可以适当地给学生链接一些名家名讲,比如《百家讲坛》
D. 教学《琵琶行》,可以通过下载一些名家朗诵,使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境;还可以通过寻找一些比较匹配的音乐,供学生配乐朗诵用,这样可以激发学生学习的兴趣,使他们乐于学习
B.教学《雷雨》,教师可以通过链接一些经典剧目的影视剧,使学生更加生动地了解人物,从人物的语言语气、神情、肖像等来理解人物形象,培养学生对爱憎等情感的体验
C.教学《我有一个梦想》,可以适当地给学生链接一些名家名讲,比如《百家讲坛》
D.教学《琵琶行》,可以通过下载一些名家朗诵,使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境;还可以通过寻找一些比较匹配的音乐,供学生配乐朗诵用,这样可以激发学生学习的兴趣,使他们乐于学习
A.过程与方法
B.技能与方法
C.过程与意志
D.行为与方法
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!