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[主观题]

古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是A.文法学校B.弦琴学校C.体操学校D.修辞学校

古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是

A.文法学校

B.弦琴学校

C.体操学校

D.修辞学校

提问人：网友ssl508 发布时间：2022-01-06

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第1题

古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是（)。A、弦琴学校B、体操学校C、修辞学校

古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是()。

A、弦琴学校

B、体操学校

C、修辞学校

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第2题

古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

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第3题

古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是（）A.文法学校B.弦琴学校C.体操学校D.修辞

古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是（）

A.文法学校

B.弦琴学校

C.体操学校

D.修辞学校

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第4题

古代罗马著名演说家、教育家（)的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心

古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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第5题

古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上，把培养演说家、雄

辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏，以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。()

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第6题

罗马培养雄辩家的学校主要是（）。A．文法学校B．初等学校C．卢达斯D．修辞学校

罗马培养雄辩家的学校主要是（）。

A．文法学校

B．初等学校

C．卢达斯

D．修辞学校

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第7题

在西方，古希腊城邦国家雅典的教育目的是（）

A.培养无条件效忠于国家的武土

B. 培养独立、自尊的自由人

C. 培养演说家和雄辩家

D. 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

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第8题

西塞罗和昆体良的共同特征是（)A．认为教育的目的是培养雄辩家B．道德教育第一C．都是职业教师D．都是

西塞罗和昆体良的共同特征是()

A．认为教育的目的是培养雄辩家

B．道德教育第一

C．都是职业教师

D．都是罗马元老

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第9题

古希腊斯巴达的教育目的是培养（）

A.演说家

B.智者

C.军人和武士

D.全面和谐发展的人

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