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[多选题]

大班的美术欣赏活动主要实现:()。

A.欣赏完张大千的“墨荷图”后再看傅抱石的荷花,知道它们绘画方法是相近的

B.只喜欢看自己熟悉的动画片

C.能够比较“陶器”与“瓷器”在材质上的区别

D.欣赏完贺年卡后马上愿意设计一张属于自己的贺年卡

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-01-07
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第1题
大班的美术欣赏活动主要实现:()。
A、欣赏完张大千的“墨荷图”后再看傅抱石的荷花,知道它们绘画方法是相近的

B、只喜欢看自己熟悉的动画片

C、能够比较“陶器”与“瓷器”在材质上的区别

D、欣赏完贺年卡后马上愿意设计一张属于自己的贺年卡

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第2题
学前儿童美术欣赏活动的主要作用是()?
A、增强儿童审美感知力

B、帮助教师了解儿童的美术能力

C、丰富儿童审美经验

D、提高儿童审美能力

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第3题
在造型能力发展上,幼儿的手工活动与绘画活动比较接近。
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第4题
学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些()?
A、随机性欣赏

B、工艺美术欣赏

C、专题性欣赏

D、渗透性欣赏

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第5题
欣赏内容应该是多元化的,我们可以:

A、当代艺术光怪陆离孩子们不能接受

B、欣赏建筑艺术只能选择世界著名的建筑

C、不能只给幼儿欣赏他们喜欢的主题

D、把安迪沃霍尔《最后的晚餐》和达芬奇同名作品一起欣赏很有意思

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第6题
欣赏内容应该多样化:

A、围绕同一主题我们应该尽量多的给幼儿组织欣赏素材

B、欣赏梵高的《向日葵》,我们尽量选择最经典的那张给幼儿

C、猴年到了,要收集国画、剪纸、雕塑、玩具等等尽量多的猴子来欣赏

D、多样化可以拓展幼儿艺术表现视野

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第7题
小班的幼儿欣赏美术作品,要注意:

A、一定要求他们说出喜欢的原因

B、不一定说出喜欢的原因

C、不一定专门组织美术欣赏活动,在他们的环境中多布置名画也可以

D、一定是专门的美术欣赏活动,可以加深对作品的印象

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第8题
幼儿美术欣赏内容设计应该立足于幼儿的生活,所以:

A、只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏,所以可以欣赏米罗的《公鸡》,而其作品《天空中蓝色的金子》就不适合

B、美术欣赏素材在网络上搜索图片不是唯一途径

C、毕加索的作品《梦》表现的题材不适合幼儿欣赏

D、幼儿也可以解读博伊斯的作品

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第9题
欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助:

A、每次欣赏活动结束一定要延伸到绘画或者手工活动

B、达芬奇作品对幼儿后继艺术实践也有帮助

C、幼儿相互欣赏自己的美术作品也可以帮助其提升艺术经验

D、观看艺术家创作过程视频对幼儿的艺术实践也是有帮助的

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第10题
春节快到了,围绕这一主题,我们可以:

A、欣赏漂亮的灯笼

B、欣赏年画

C、欣赏不同形状的饺子

D、欣赏焰火

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