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[主观题]

【资料题】阅读下列材料,回答问题。李明学习非常用功,初入大学的第一学期各科成绩都还不错,但和寝室

同学们的关系紧张、矛盾冲突不断,不得不在下半学期搬到另一寝室。换了新环境,李明的人际关系依旧不理想,常常感到孤独、自卑、情绪烦躁,巨大精神痛苦无处倾诉,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠、头痛使他精神疲惫、体质下降,学习效率极低,成绩急剧下降,考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏,深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔,失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习,厌恶同学和班级,一天也不愿再在学校呆下去了。问题:①运用人际相关知识分析李明同学面临的问题。②作为教师,你会采取什么措施来帮助他?

提问人:网友whabbit 发布时间:2022-01-07
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第6题
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元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()

A.分析如何完成学习任务

B.变化阅读的速度

C.容忍模糊

D.猜测

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第7题
阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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第8题
元认知计划策略包括()。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.产生待回答问题

D.分析如何完成学习任务

E.反馈结果

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第9题
阅读下列材料,回答问题。小明在学习时总感觉时间不够用,每天的课堂学习时间他都不能充分地利用起

阅读下列材料,回答问题。

小明在学习时总感觉时间不够用,每天的课堂学习时间他都不能充分地利用起来,而是将时间浪费在一些无关紧要的事情上。处理老师留下的课堂作业时,他总是拖到最后才仓促完成,甚至无法按时完成学习任务。

问题:小明该怎样进行时间管理?

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第10题
阅读以下材料,回答问题。材料:教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区

阅读以下材料,回答问题。

材料:

教学板书

先天性行为和学习行为

一、先天性行为和学习行为的概念

二、区分动物的先天性行为和学习性行为

三、动物行为对动物生存的意义

根据材料回答:

(1)上述内容属于哪种类型的板书?

(2)说出运用板书技能应遵循的原则。

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