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[单选题]

影响跨文化交际能力的三大要素为：______

A.语用能力

B.应试能力

C.外语能力

D.文化背景知识

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

影响跨文化交际能力的三大要素为：。

A.应试能力

B.外语能力

C.语用能力

D.文化背景知识

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第2题

在实际交往中，参与者的语言能力、语用能力、策略能力以及在跨文化交际过程中表现出来的敏感性、_________和灵活性都将成为跨文化交际能力的显性指标，最终影响交际的结果和效果。

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第3题

在以下所列第二语言教学的性质中，不能算它特有的是

A.培养跨文化语言交际能力

B.以技能和能力训练为中心

C.以语言对比为教学基础

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第4题

（)最适用于阐释跨文化交际，它也为更广范围互动环境内研究会话现象提供了便利的框架。A.建构主义

A.建构主义学习理论

B.互动能力理论

C.共建理论

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第5题

跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。

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第6题

对外汉语教学法的理论支柱有

A.语言学原理

B.心理学原理

C.教育学和教育心理学原理

D.中国文化要素

E.跨文化交际知识

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第7题

跨文化交际能力中的国际视野即指仅放眼世界文化。

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第8题

跨文化交际能力的强弱，在新形式下，很大程度决定了交际能力的强弱。（)

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第9题

为了培养跨文化交际能力，教材应特别注重真实性，应该有大量的新词语，包括网络词语。

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第10题

【多选题】跨文化能力指与不同文化背景的人们有效、恰当地交往的能力。跨文化交际能力概念中，地位等同、密不可分的两个因素是（）

A.交际的目的性

B.交际的有效性

C.行为的针对性

D.行为的合适性

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